Yb提问: 幼儿园月饼圆圆
Ai回答: 以下是围绕“月饼圆圆”主题设计的幼儿园活动方案，结合中秋节传统文化与幼儿教育目标，供参考：
主题活动名称
《月饼圆圆》——中秋文化启蒙课
活动目标
1、认知目标：了解中秋节的基本习俗，如赏月、吃月饼、家庭团圆等。
2、技能目标：通过观察、动手制作月饼或模拟月饼等活动，锻炼幼儿的动手能力和协作能力。
3、情感目标：感受节日氛围，体会家人团聚的美好情感，培养对中华传统文化的兴趣。
适合年龄
小班至中班（3-6岁）
活动准备
月饼模具（塑料安全版）、橡皮泥或面团
中秋节相关动画视频或故事图片
环境布置：月亮、玉兔、桂花树等元素装饰教室
音乐素材：《爷爷为我打月饼》《明月几时有》等背景音乐
记录表：用于记录月亮变化（可选）
活动流程
一、导入环节（5-10分钟）
1、提问互动：
“小朋友知道中秋节是什么时候吗？”
“你们吃过什么口味的月饼呀？”
2、播放动画/讲故事：
播放关于嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话故事简短版本。
引导幼儿理解中秋节与月亮的关系。
二、观察与讨论（10分钟）
1、展示实物或图片：
展示各种形状和口味的月饼（如豆沙、莲蓉、五仁等），引导幼儿观察月饼的外形特征。
2、提问引导：
“月饼为什么是圆圆的呢？”
“你觉得月饼代表什么意思？”
三、动手操作：做“月饼”啦！（20分钟）
1、材料准备：
使用橡皮泥、陶土或简易面团进行模拟制作。
提供不同图案的月饼模具（如月亮、兔子、花朵等）。
2、操作步骤：
教师示范如何压模成型。
幼儿分组操作，教师巡回指导。
3、语言表达：
鼓励幼儿说说自己做的月饼像什么，送给谁。
四、分享与总结（5-10分钟）
1、作品展示：
将幼儿制作的“月饼”集中展示，拍照留念。
2、情感升华：
教师总结：“月饼圆圆代表团圆，中秋节是全家一起看月亮、吃月饼的日子。”
3、延伸建议：
建议家长带孩子回家后一起赏月、品尝真正的月饼，并拍下照片带回园内分享。
家园共育建议
邀请家长参与活动：如协助制作、讲述自己家乡的中秋习俗。
家庭任务：让孩子在家讲一个中秋节的故事给父母听。
延伸活动建议
科学活动：观察月亮的变化（连续几天晚上画月亮）。
美术活动：画月亮、贴纸、手工制作灯笼。
音乐活动：学唱中秋节相关的童谣或歌曲。
教学反思
是否充分调动了孩子的感官体验？
孩子是否在活动中表达了对团圆、节日的情感理解？
动手环节是否需要更多辅助材料或时间安排？
如果你需要更详细的教案格式（如表格版、PPT配套内容等），也可以告诉我，我可以继续完善。
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提问时间: 2025-05-06 16:05:33
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